- Julie : La liberté ? C'est compliqué!, c'est difficile de dire si on est libre ou pas! Il y a des obligations, par exemple : nous sommes obligées d'aller à l'école.
- Marie : Oui, mais quand on obéit à certaines obligations, cela tourne à bien; Par exemple, à l'école nous apprend le sens critique pour ce qui nous entoure et comme cela nous pouvons prendre nos responsabilités, même si au départ c'était une obligation.
- Julie : Oui, cela nous apprend à penser et avoir notre avis propre.
- Mph : Est-ce que la liberté c'est seulement de penser juste ?
- Marie : Non, c'est être responsable de ses actes. Ce qu'on fait doit être en accord avec nous-mêmes Désobéir, dans certains cas, c'est positif: c'est se séparer de tout ce qui nous attache aux coutumes, par exemple, pour penser par nous-mêmes. C'est vrai aussi pour la religion. La religion ou le religieux, si on ne réfléchit pas, je n'aime pas ça. Si je n'étais pas à la chorale, par exemple, je ne sais pas si je continuerais à aller à la messe. Il y a des messes où il y a beaucoup de mots que je ne comprends pas, qui sont des mots pour parler. D'autres messes où il y a de une autre âme.
- Julie : Ce qu'on pense nous rend libres d'agir selon nos confditions, nos convictions.
- Mph : C'est vrai, la liberté, c'est être capable d'agir en accord avec nous-mêmes.
- Marie : J'ai beson de savoir si ce que je fais a du sens.
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